작년 "몰입"에 대한 수업을 들을 때 "번영감(Thriving)"이라는 개념에 대해 접하게 되었는데, 올해 비슷한 시기에 2개의 잡지에서 소개되었기에 유심히 보게 되었다. 비즈니스가 여전히 어렵고 주변 동료들이 떠나는 상황에서 우리 직원들에게 필요한 것이 번영감이 아닐까 싶다. 특히 사원, 대리들과 같은 쥬니어들에게 어떻게 우리 회사에서의 번영감을 심어줄 수 있을까 고민해 보면 좋을 것 같다. 그걸 정리해서 논문으로 내도 좋을 것 같고. 검색해 보니, 이미 국내에도 번영감을 주제로 나온 박사논문도 2편이 있고 소논문도 조금씩 나오기 시작하는 것 같다. 번영감 (Thriving at work) 정의 근무 중에 활력감(Vitality)과 학습감(Learning)을 동시에 경험하는 상태로서 궁극적으로 자신이 조금씩 성장, 발전하고 있다고 느끼게 되는 것 활력감 : 에너지가 충..

학습접근방식(deep learning, surface learning)에 대한 설명을 짧은 영화 형태로 만든 것을 유튜브에서 발견했다. 기본적으로 John Biggs 교수님의 Constructive Alignment 개념을 기반으로 하는 것 같다. 총 3편인데,3편의마지막에는 John Biggs 교수님의 comment까지 실려있다. John Biggs 교수님은 호주, 홍콩 등에서 활동하신 교수님으로 현재는 은퇴하셨는데, 학습접근방식(Learning Approach), 메타러닝(Meta-Learning)에 대해 많이 연구하신 분이시다.

비폭력대화 연습 #10 (감사하기) 시골 아버지께서 일요일 산악회 가신다고 하여 우리가 내려가서 어머니와 함께 있기로 했다. 큰아이는 중간고사가 얼마 남지 않아 집에 있고 작은아이만 같이 가기로 했다. 언니는 안 가고 자기만 가는거라 좀 짜증이 나고 기분이 안 좋을 수도 있는데 그래도 잘 따라나섰다. 저녁에 서울로 돌아오는 차에서 작은아이에게 감사의 대화를 했다. "수연아, 아빠가 같이 성환에 가자고 했는데 짜증날 수도 있는데 그래도 싫은소리 안 하고 잘 같이 와서" (관찰)"너무 고맙고 대견해" (감사)"아빠는 할머니 혼자 계시니까 손녀인 너도 같이 가서 있어주기를 바랬거든" (욕구)정말 고마워" 간단히 "수연아, 같이 와서 고마워" 라고 할 수도 있지만 비폭력대화에서 배운대로 관찰과 내 욕구 표현을 넣었더니 좀더 명쾌해지는 것 같..

2016년 3월호, 15(1) Integrative Literature Reviews On Critical Reflection: A Review of Mezirow’s Theory and Its Operationalization Henriette Lundgren and Rob F. Poell Work Engagement and Career: Proposing Research Agendas Through a Review of LiteratureYunsoo Lee, Kibum Kwon, Woocheol Kim, and Daeyeon ChoThe Persistence of Working Poor Families in a Changing U.S. Job Market: An Integrative Review of the Literature Richard J. Torraco Theory and Conceptual ArticleCapacity and Capability Building for National HRD: A Multi-Level Conceptual Framework Meera Alagaraja and Rod Patrick Githens Instructor’s Corner Using HRD to Support Repatriates: A Framework for Creating an Organization Development Strategy for Repatriation Tomika W. Greer and Alexandra C. Stiles Debate and DialogueFrom Methodology to Imagination: Reflections on Philosophy and Theory Building in Applied Disciplines Russell Korte

Human Resource Development Quarterly. Spring2016, Vol. 27 Issue 1 Moving on and Moving Upward: Final Reflections and Farewell. Ellinger, Andrea D. Personality Traits and Career Satisfaction in Training and Development Occupations: Toward a Distinctive T&D Personality Profile. Sundstrom, Eric D.; Lounsbury, John W.; Gibson, Lucy W.; Huang, Jason L. To Reveal or Conceal? Managers' Disclosures of Private Information During Emotional Intelligence Training. Thory, Kathryn. Education as a Response to NHRD Gaps in Developing Economies: A Case Study of l'Ecole de Choix/The School of Choice (Haiti), as Critical National Human Resource Development. Gedro, Julie; Hartman, Laura Pincus. Diversity Training Programme Outcomes: A Systematic Review. Alhejji, Hussain; Garavan, Thomas; Carbery, Ronan; O'Brien, Fergal; McGuire, David. Handbook of Human Resource Development. Park, Sunyoung The Routledge Companion to Human Resource Development. Wilson, John Dewar.

HRD International>의 최근호(2006년, 19권 2호)에 실린 아티클 리스트. Editorial Vision for HRDI PerspectivesRajashi Ghosh Articles The mediating effect of organizational commitment and employee empowerment: how transformational leadership impacts employee knowledge sharing intentionSeung-hyun Han, Gaeun Seo, Jessica Li & Seung Won Yoon Comparison of the influences of structured on-the-job training and classroom training approaches on trainees’ motivation to learnWen-Rou Huang & Ying-Ju Jao Working on professional development of faculty staff in higher education: investigating the relationship between social informal learning activities and employabilityMaike Gerken, Simon Beausaert & Mien Segers Training and organizational commitment: exploring the moderating role of goal orientation in the Lebanese contextHussein Nabil Ismail Perspectives Employer branding practices for young talents in IT companies (Russian experience)Dmitry Kucherov & Andrey Zamulin