들뢰즈의 “플라톤을 뒤집다” 3번째 시간 도반들과 토의 내용을 정리해 보겠습니다. 공부의 방식 희수샘와 영주샘의 숙제 내용으로 토의를 진행했습니다. 두분의 공통된 내용은 ‘모델’이었습니다. 희수샘은 친구의 크고 맑은 눈(모델)을 동경하며 본인의 눈과 비교하고 있는 마음의 변화를 궁금해 했습니다. 영주샘은 공부는 “모델의 생활, 본질이 가지고 있는 윤리를 본받고 싶은 것”인데, 본받고 모델을 평등하게 두고 공부하는 방식은 어떤 것일까를 질문했습니다. 먼저 ‘생명은 주름복합체’라는 것을 논의했습니다. 생명 안에는 주름이 있고, 이 접혀진 곳에는 생명의 질(특성?)을 구성하는 요소들이 담겨져 있습니다. 생명은 이 주름.......

종의 기원 읽기 - 문제 의식 1) 무엇과 싸우고 있는가? 다윈은 종의 기원에서 자연 선택설을 제시하며, 새로운 생명체의 창조와 생명체 구조의 급격한 변화에 대한 기존의 믿음을 뒤집으려 한다. 2) 왜 싸우고 있는가? 자연 선택을 생명체 진화를 이해하는 데 필수적인 개념으로 제시하고, 이 개념이 다양한 생명체 현상을 어떻게 설명할 수 있는지를 증명하려고 했다. 3) 어떻게 싸우고 있는가? 유리한 변이를 가진 개체가 더 많이 번식하여 다음 세대에 유전자를 전달함으로써 생명체는 장기간에 걸쳐 변화하고 새로운 종이 만들어진다는 자연 선택의 메커니즘을 다양한 예시와 함께 상세히 설명한다. 2. 핵심문장 뽑고 왜 뽑았는지 1)핵심문장.......

들뢰즈의 서문을 접하고 질문과 문제 중 어제의 나와 오늘의 나는 동일한가이다. 어제의 나와 오늘의 나는 같다고 인지한다. 나의 뇌에서 어제의 나를 다시 나타나게(재현) 하면 오늘의 나와 다르지(차이) 않게 기억된다. 어제의 나와 오늘은 나는 변하지 않았다. 어제의 나와 오늘의 나는 변하지 않았고 계속 유지되고 있다. 변하지 않는 동일성에서 나라고 인식한다. 나는 연속성을 가지고 있고 동일한 본질(실체)인 그 무엇의 자아를 가지고 있다(또는 있는가?). 시간을 확장해서 한 달 전의 나와 한 달 후의 내가 지금의 나일까라고 질문을 하면 어려워진다. 일단 한 달 전에 나에 대한 기억이 없다. 2024년 4월 6일의 한.......

2008.09.02. 발행된 녹색평론의 를 읽고 정리해 본다. 무엇과 싸우는가? 근대적 미신 서구 자본주의적 산업화, 경제성장에 의해서만 문명생활도 가능하고, 더 높은 단계로의 인간 해방이 가능하다는 미신에 잠식되어 대안을 찾지 않고 있다. 왜 싸우는가? 우리가 직면한 생태적 위기 세계관의 문제, 세계 인식의 문제이다. 서구 근대적 선진사회관에 의거해 있을 때,위기 상황을 극복할 수 있는 길은 사실상 없다. 선진 사회관은 자본주의에 대안이 없다는 믿음으로 사회적 격차, 부와 권력의 편중, 토지와 물을 포함한 공공재의 상품화, 국가기구의 사유화, 그리고 걷잡을 수 없이 심화되는 환경파괴를 용.......

질병이 건강상태라고? 이 말이 단박에 받아 들여지는가? 질병은 고쳐야 하는 것이고 의사의 치료를 받아 없애야 하는 고통이라고 생각한다. 이게 일반적이다. 니체는 많은 시간을 질병에 시달렸다. 그는 그 질병의 고통 속에서 사유를 하고 많은 저작을 남겼다. 어떻게 가능했을까를 생각하면 그가 질병을 건강상태로 보았다고 하는 말이 이해가 된다. 니체의 사유를 체험할 수 있는 방법은 그의 글을 읽는 것이다. 읽는다고 체험할 수 있는건 아니지만. 읽는 법을 배우면 그 길을 보여준다. 니체의 즐거운학문의 서문을 3회에 걸쳐서 읽었다. 1회와 2회까지는 무엇과 어떻게 싸울까라는 방법론을 살펴보았고 드디어 3회에서 무엇가 싸울지를 보.......

를 읽고 세미나에서 나누고... "나 나나 나 나 나나나나나 나 나나나 나 나나나" 캡슐이 장으로 내려가는 것이 보이는 유산균 음료의 배경 음악이다. 이 음율은 비제의 오페라 카르멘에 나오는 투우사의 노래다. 이 음율을 들으면 투우사의 용맹함이 생각나지 않고 동그랗고 귀여운 것이 즐겁게 움직이는 모습이 상상된다. 음악, 미술, 춤 등을 예술이라고 부른다. 예술이라고 하면 어렵게 생각하거나 거기에 담긴 의미를 찾으려고 한다. 예술을 보고 작업자의 의도를 파악하거나 그 안에 담겨 있는 뜻을 찾는 것이 교양적인 또는 똑똑한 사람처럼 보이기도 한다. 정말 그럴까? 나는 유튜브에서 영.......

들뢰즤의 머리말을 읽고 저자의 사유와 접속해 보았다. 저자와 접속해 이 책이 나에게 어떻게 읽히는지를 실험하고 문단별로 내가 생각하는 주제로 정리한다. 철학 책을 읽으면 그것이 맞고 틀림의 문제가 아니라 물음이 생기는 그곳에서 내가 어떻게 감각하는가를 보아야 한다. 책을 눈으로 읽고 정신이 아니라 신체에 가져와서 그걸 몸의 감각으로 알아야 한다. 몸의 감각이 알아낸 것을 다시 정신에게 원격으로 전달하는 것이 읽기이다(읽기에 대한 체험을 형식화). 철학책은 어떻게 읽어야 할까? (이전 : 이 미래의 철학을 보라 : 차이와 반복) 철학의 변화하지 않는 본질이나 정체성 동일성이라는 개념을 비판하고 차이.......

철학의 긍정과 부정 전쟁보다 평화를 높이 평가하는 모든 철학, 행복의 개념을 부정적으로 파악하는 모든 윤리학, 어떤 종류이건 간에 궁극적이고 최종적인 상태를 인식하려는 모든 형이상학과 물리학, 현실에서 떨어져 있고, 현실을 넘어서 있으며, 그 바깥에 있고, 그 위에 있는 것을 추구하는 모든 미학적, 종교적 요구 등에 직면할 경우, 우리는 그 철학자에게 영감을 준 것이 혹시 질병이 아닐까 하는 물음을 던져보아도 좋다. - , 프리드리히 니체 "행복의 개념을 부정적으로 파악하는 모든 윤리학" 이 문장에서 부정적이라고 하면 나쁘다고 생각한다. 철학적으로 해석하면 부정적이.......