변경연에서 보내주는 "마음을 나누는 편지"에 김용규 님께서 쓰신 글이 마음에 와 닿아 여기에 옮긴다. 출처: http://www.bhgoo.com/2011/index.php?mid=mailing&document_srl=688360 철학하면 사는 삶... 가장 기본적이지만 가장 궁극적인 것을 묻는 것.... 종종 학부모들을 만나 강연을 합니다. 주제는 대략 이렇습니다. ‘새로운 시대를 위한 자녀교육법 : 30년 뒤 그 아이가 제 삶의 주인으로 살아가게 할.’나는 먼저 묻습니다. “아이들을 왜 학교에 보냅니까?”“……” 정적이 흐릅니다. 강연장 구석구석 참가자들의 시선을 살펴보며 대답을 기다립니다.“……” 여전히 정적이 흐릅니다. 가만두면 이 정적은 언제 깨질지 모를 것만 같습니다.학교 선생님들을 위한 연수 강연 때도 종종 이렇게 물어봅니다. “교육이 무엇입니까? 선생님들은 학생들을 왜 가르치십니까?”..

경력개발론 수업시간에 경력이론 관련한 여러 학자들 중 막스 베버를 스터디하게 되었고 좀더 자세히 알기 위해 막스 베버에 대한 쉬운 책(막스베버가 들려주는 카리스마 이야기)을 보던 중 막스베버가 카리스마와 관련이 있다는 것을 알게 되었다. 카리스마라는 용어를 맨 처음 사용한 사람은 법학자인 루돌프 좀이지만, 막스 베버는 카리스마로 지배의 형태에 이름을 붙이고 체계적인 이론은 전개한 최초의 학자이다. 즉, 베버는 사회를 지배하는 권위의 근거를 세 가지로 나누는데 그중 하나가 카리스마였다. 카리스마는 원래 그리스도교 용어로 성령의 특별한 은총을 뜻하는 그리스어인 카리스마(Karisma)에서 유래했다고 한다. 즉, 신이 주신 선물(gift)라고 한다. 구체적으로는 신으로부터 부여받은 기적 실현, 영의 식별과 예언 능력, 나아가 지배자..

Gilley 등이 쓴 책 의 1장을 보다보니 HRD가 최고경영진의 지원을 확보하기 위한 방법 8가지가 소개되어있다. 이 8가지 방법은 원래 Yeomans의 아티클에 있던 글이라고 한다. 1. HRD 리더는 HRD를 비즈니스의 일부로 생각하기 시작해야 한다. 2. HRD 리더는 자신이 속해있는 조직과 비즈니스에 대해 학습해야 한다. 3. HRD 리더는 일선관리자가 원하는 학습활동과 수행향상 방법을 설계하고 개발해야 한다. 4. HRD 리더는 프로그램 설계의 피드백 단계를 통해서 최고경영진을 HRD 기능에 참여시키고 SME로 활용할 수 있어야 한다. 5. HRD 리더는 실용적이고 적용할 수 있는 개입방법과 이니셔티브를 설계하고 개발해야 한다. 6. HRD 리더는 ROI 개념을 이해하고 일상적 운영업무에 ROI를 어떻게 활용할 지 보여줄 수 있어야 한다. 7. HRD 리더는 학습, 수행, 변화 이니셔티브가 풀 ..

의 최근호(25권 3호, 2014 Fall)에 실린 아티클 리스트. 1. Improving the Quality of Mixed Research Reports in the Field of Human Resource Development and Beyond: A Call for Rigor as an Ethical Practice Anthony J. Onwuegbuzie and Julie A. Corrigan 2. Toward Mature Talent Management: Beyond Shareholder ValueDavid G. Collings 3. Transformational Leadership and Organizational Commitment: The Mediating Role of Job CharacteristicsNicolas Gillet and Christian Vandenberghe 4. Mentoring and Leader Identity Development: A Case StudyDouglas Muir 5. What Factors Affect Teachers in Taiwan in Becoming More Involved in Professional Development? A Hierarchical Linear AnalysisHsiao-Wen Liu, Jihn-Chang J. Jehng, Chun-Hsi V. Chen and Meiyu Fa

Academy of HRD에서는 4개의 저널을 정기적으로 발행하고 있다(HRD Quarterly, HRD International, HRD Review, Advances in Developing Resources). 이 중 HRD Review는 이론 수립 및 틀, 연구방법에 중점을 둔 이론 중심의 학술지로서 리뷰 아티클에 특히 중점을 두고 있다. (HRD Review가 내는 논문들에 대한 상세한 설명은 저널의 목적과 범위를 참고. 최근 HRD Review의 아티클을 읽다 보니 역시나 문헌리뷰 아티클을 많이 보게 되었다. 문헌리뷰(문헌고찰)에는 체계적 문헌리뷰(Systematic literature review), 통합적 문헌리뷰(integrative literature review), 역사적 문헌리뷰(historic literature review), 고속 구조적 문헌리뷰(RSLR: rapid structured literature review)가 있다고 한다. 통합적 문헌리뷰는 특정 현상에 접근하기 위해 실증적이든 비실증적이든 개념적이든 이론적이든 다양한 학문적 문헌을 포함하기 때문에..