HRD 3.0 University
원래 이 블로그의 이름은 HRD 2.0 University이었습니다. 몇 년간 HRD 2.0이라는 이름으로 운영하다가 저희 HRD 경험과 맞추어 진화하고자 HRD 3.0 으로 변경하였습니다. 이 블로그는 HRD를 포함한 HR 전반에 대해 공부하고 싶은 것을 혼자 커리큘럼 짜고 혼자 정리하고 혼자 지식 축적하는 1인 대학의 놀이공간입니다. by 진진
"HRD 3.0 University"
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[비공개] 100일간의 새벽 2시간 되찾기 운동 결과
구본형 변화경영연구소에서 진행한 단군의 후예 프로그램에 참여한지 드디어 100일이 지났다. 단군의 후예 프로그램은 새벽 2시간을 찾기 위해 자신이 정한 시간에 일어나서 새벽활동을 하는데, 서로 도움을 주면서 같이 하는 프로그램이다. 예전에 한번 참가했다가 100일 중 80일을 넘기지 못하여 실패한 적이 있었다. 자신이 정한 시간에 일어나는 날이 80일을 넘어야 다음 단계인 200일차에 참가할 수 있다. 새벽에 일찍 일어난다는 것이 힘들지만 그래도 그렇게 하지 않으면 나를 바로 세울 수 없을 듯하여 지난 5월에 다시 참가하게 되었다. 이제 5월 20일부터 8월 27일까지 100일간 활동이 끝났다. 그동안 나의 활동이 어떠했는지 그동안 작성한 일지(http://dailydream.tistory.com/1000, http://dailydream.tistory.com/1007)를 보면서 스스로 점검해 보고자 한다. 우선, 100일 ..추천 -
[비공개] [논문리뷰] 한국 HRD의 과거, 현재, 미래 (유영만)
0. 논문명유영만(2007). 한국HRD의 과거, 현재, 미래: 존재론적 HRD와 관계론적 HRD의 도전과 응전의 역사, Andragogy Today, 10(2), 147-188. 1. 연구 목적- 인간을 자원으로 취급하면서 효율중심, 경제적 환전가치 창출의 수단적 가치로 이해되는 기존의 HRD를 인간의 감수성과 창조적 상상력, 보람찬 성과와 행복한 일터조성에 주력하는 HRD 현실과 실체를 총체적 관계망으로 파악하는 패러다임 전환을 촉구하고자 함- 주요 키워드 : 관계론적 HRD, 제4세대 HRD, 탈-HRD, 미시문화사적 HRD 이해 2.파헤치고 되새겨 보기: 한국 HRD에 대한 역사적 문제의식의 출발 3.비교하고 차이 드러내기:존재론적 HRD 폐해 이해를 위한 관계론적 철학 이해 4.사이 메우고 의미 재구성하기: 존재론적 HRD의 한국적 전개과정에 대한 비판적 논의1) 역량중심 교육체계 수립과 교육과정 개발의 존재론..추천 -
[비공개] 블로그 이름 변경 "HRD 3.0 University"
블로그 이름을 HRD 2.0 University에서 HRD 3.0 University로 변경하기로 하였다. 꽤 오랫동안 HRD 2.0 University라는 이름으로 블로그를 운영하다 보니 나름 알아보시는 분들도 생겼다. HRD 2.0 블로그 잘 보고 있다고... 최근에 인연을 맺게 된 분께서 이제 HRD 2.0에서 HRD 3.0으로 바꿀 때가 되지 않냐고 해서 농담삼아 나이 연령대로 지으면 되겠다고 답변한 적이 있다. 지금 내 나이 40대이니 HRD 4.0이고 50대가 되면 HRD 5.0이 되고... 그런데, 1.0, 2.0, 3.0 을 나의 HRD 경험에 빗대어 생각해 보니 뭔가 의미를 부여하면서 아래처럼 연결이 되기에 이번 기회에 다른 분들 말씀처럼 HRD 3.0으로 바꾸고자 한다. HRD 1.0 나에게 HRD 1.0 시대는 이전 직장의 교육부서에서 교육훈련(Training & Development)을 담당하던 시절이다. 교육과정을 개발하고 운영하는 등 교육훈련에 대해서는 많은 경..추천 -
[비공개] [서평] 최고의 공부 #744 13-20
제목: 최고의 공부 원제 : What the Best College Students do 부제 : 창의성의 천재들에 대한 30년간의 연구보고서 저자 : 켄 베인 (Ken Bain) 역자 : 이영아 출판사 : 와이즈베리 출판연월 : 2013년 3월 (초판 11쇄 읽음) 읽은기간 : 2013.8.20~8.23 (4일간) 최고의 공부는 어떻게 하는 것일까? 최고의 공부를 했다고 여겨지는 창의성의 천재들은 어떻게 그렇게 할 수 있었을까? 궁금하지 않을 수 없다. 특별한 비밀이라도 있지 않을까...? 그러나, 이 책은 그런 기대를 충족시켜 주지 않는다. 어쩌면 '공부에는 왕도가 없다'는 말과 일맥상통할 지 모르겠다. 물론 이 책은 높은 학점따기 처럼 일반적인 공부법을 가르쳐주지 않는다. 그렇다고 특별한 비밀이랄 만한 것을 가르쳐주지도 않는다. 최고의 학생들을 대상으로 연구한 Ken Bain 교수는 최고의 학생들이 갖는 특징을 몇 개..추천 -
[비공개] 어쨋든 일은 벌어진다!
인사 업무를 하다보면 크든 작든 많은 일들이 벌어진다. 가끔은 좀 조용하게 아무 일도 안 벌어지고 무사태평인 나날이 계속되면좋겠다 하는 기대를 하기도 한다. 그러나 사람이 있는 곳에 사고와 사건이 없을 리 없다. 사람이 모인 곳이 조직이고 회사인데 어떻게 아무 일도 안 벌어질까...! 아무 문제도 없고 작은 이슈조차 발생하지 않는다면 기계들만 모인 곳이겠지...ㅋ 중요한 것은 일이 벌어졌을 때 어떻게 반응하고 대응하냐는 점이다. 어차피 일은 벌어지지만 그 일에 대응하고 해결하는 태도가 중요한 것이다. 즉, 문제에 부딪쳤을 때 유연한 사고, HR적인 의사결정, 침착함, 문제해결력이 중요하다고 말할 수 있다. 회사에 HR 제도와 규정이 있지만 모든 문제들이 제도와 규정을 쉽게 적용하면 풀리는 일이 아닐 수도 있다. 그럴 때는 누구도 납득..추천 -
[비공개] 인사담당자의 소명은...
아래 글을 어디선가 읽고서 옮겨놓았었는데, 어딘지 기억이 안 나네...쩝.... 인사의 정의를 '사람이 일을 통해 가치를 만들어 내는데 어떻게 도움을 줄 것인가 고민하여 바람직한 대안을 제시하는 일'이라고 한 것과 일 중심이 아니라 사람 중심으로 사고하라는 조언이 특히 와 닿았었는데... 인사란, 사람이 일을 통해 가치를 만들어 내는데 어떻게 도움을 줄 것인가를 고민하여 바람직한 대안을 제시하는 일이다. 일에 사람을 맞추는 것이 아니라 사람에게 일을 맞추는 사람 중심을 근간으로 적성을 찾아 직무를 부여하는 것에서부터 일에 몰입하여 좋은 성과를 창출할 수 있도록 환경을 조성해 주어야 한다. 또한 지속적인 역량개발 지원과 동기부여를 제공하여 스스로 가치를 창출할 수 있도록 제반 인사제도를 운영하는 것이 인사담당자의 소명이다..추천 -
[비공개] [논문리뷰] 학회지 분석을 통해 본 HRD 이슈와 동향 탐색
0. 논문명장환영, 손지영, 하정례 (2013). 학회지 분석을 통해 본 HRD 이슈와 동향 탐색. HRD연구, 15(2), 1~22. 1. 연구 목적- 우리나라 HRD 관련 학회지의 내용분석(Content Aanlysis)을 통해 HRD의 동향과 주요 이슈를제시함으로써 앞으로 우리나라 HRD 분야의 나아가야하는 방향을 모색해 봄- 주요 키워드 : HRD 이슈, 동향, HRD 학회지, HRD 프로세스, 연구방법 2. 연구 방법 (대상/자료수집/분석)- 대상 : 한국산업교육학회, 한국기업교육학회, 한국인력개발학회에서 발행하고 있는 2006년~2011년 학회지 논문 279편- 분류기준 : 연구주제, HRD 프로세스, 연구방법, 연구자 소속기관 . 연구주제 : 교육훈련 / 조직개발 / 경력개발 / 국가및지역HRD / 기타 . HRD 프로세스 : 분석 / 설계및개발 / 실행 / 평가 . 연구방법 : 양적연구 / 질적연구 / 이론적연구 / 실천적연구 . 연구자 소속기관 : ..추천 -
[비공개] 블로그 카테고리 조정
블로그의 카테고리를 조정하였다. 최근 나의 관심사 위주로 추가하고 순서를 재배치하였다. 우선, "HR에서 프로가 된다는 것"이라는 카테고리를 새로 만들었다. 여기에는 HR프로, HR전문가가 되기 위한 방법들, 갖춰야 할 역량들, 역할들에 대해 정리하고 축적할 것이다. "HR 내용&트렌드 학습"에는 실제 HR의 흐름, HR에 대해 학습한 내용들에 대해 정리할 것이다. "전문성 개발 방법 연구"에는 나의 박사과정 주제로 생각하고 있는 직장인 전문성 개발에 대해 찾아보고 고민하는 내용들을 담을 것이다. 물론 이렇게 찾고 고민한 방법은 내가 HR프로가 되기 위해 나에게 먼저 적용하고 실험해 볼 것이다. 예전에 관심갖고 정리했던 "미래학/미래직업사전", "IT트렌드", "정보관리기술사"는 "예전 관심사들"이라는 카테고리를 만들어서 하위로 내렸다. 이렇게 함..추천 -
[비공개] 블로그 카테고리 조정
블로그의 카테고리를 조정하였다. 최근 나의 관심사 위주로 추가하고 순서를 재배치하였다. 우선, "HR에서 프로가 된다는 것"이라는 카테고리를 새로 만들었다. 여기에는 HR프로, HR전문가가 되기 위한 방법들, 갖춰야 할 역량들, 역할들에 대해 정리하고 축적할 것이다. "HR 내용&트렌드 학습"에는 실제 HR의 흐름, HR에 대해 학습한 내용들에 대해 정리할 것이다. "전문성 개발 방법 연구"에는 나의 박사과정 주제로 생각하고 있는 직장인 전문성 개발에 대해 찾아보고 고민하는 내용들을 담을 것이다. 물론 이렇게 찾고 고민한 방법은 내가 HR프로가 되기 위해 나에게 먼저 적용하고 실험해 볼 것이다. 예전에 관심갖고 정리했던 "미래학/미래직업사전", "IT트렌드", "정보관리기술사"는 "예전 관심사들"이라는 카테고리를 만들어서 하위로 내렸다. 이렇게 함..추천 -
[비공개] [서평] 나는 왜 이 일을 하는가? #742 13-18
제목 : 나는 왜 이 일을 하는가? 원제 : Start with Why 저자 : 사이먼 사이넥(Simon Sinek) 역자 : 이영민 출판사 : 타임비즈 출판연월 : 2013년 2월 (초판 5쇄 읽음) 읽은기간 : 2013.7.25~8.6 TED 강연으로 유명해진 Simon Sinek의 책이다. Simon Sinek은 강연에서 Golden Circle을 설명했는데, 이 책은 그것을 좀더 쉽고 사례 위주로 풀어쓴 책이다. 저자가 말하는 Golden Circle이란 정중앙에 '왜(Why)'가 있는 3개의 원을 말한다. '왜(Why)' 밖으로는 '어떻게(How)'가 있고 그 바깥으로는 '무엇을(What)'이 있다. 저자는 '무엇을'이 아니라 '왜'를 먼저 생각하고 '왜'를 먼저 말해야 한다고 강조한다. 저자가 말하는 '왜'는 이유, 목적, 신념 같은 것이다. 왜 그 일을 하는지 이유를 말하는 것이다. 사진 출처: http://www.boscoanthony.com/the-golden-circle/ 그런데, 책을 쭉 읽다보니, 저자가 말하는 '왜'는 좀..추천
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