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[비공개] 컨버전스 러닝과 Guided Discovery 학습 방법론
필자가 근무하는 회사의 학습사이트 구축을 위해 개발한 새로운 이러닝과 학습 방법론을 소개한다. Convergence Learning의 뿌리는 Blended Learning에 기인하므로, 일단 간단하게 Blended Learning이 무엇인지 부터 먼저 알아보자. Blended Learning의 정의는 다음과 같다. 정의: 블렌디드 러닝은 각각의 교육 대상자들에게 가장 이상적인 교육/훈련 프로그램을 제공하기 위해 상이한 미디어(테크놀로지, 활동, 이벤트 등)을 조합하는 것이다. Blended라는 용어는 전통적인 강사 중심 훈련에 다른 전자적 형태의 도구(electronic format)가 보조적으로 활용됨을 의미한다. 블랜디드 러닝은 강사중심의 교육에 다른 실시간 형태의 방법으로 보완.......추천 -
[비공개] 컨버전스 러닝과 Guided Discovery 학습 방법론
필자가 근무하는 회사의 학습사이트 구축을 위해 개발한 새로운 이러닝과 학습 방법론을 소개한다. Convergence Learning의 뿌리는 Blended Learning에 기인하므로, 일단 간단하게 Blended Learning이 무엇인지 부터 먼저 알아보자. Blended Learning의 정의는 다음과 같다. 정의: 블렌디드 러닝은 각각의 교육 대상자들에게 가장 이상적인 교육/훈련 프로그램을 제공하기 위해 상이한 미디어(테크놀로지, 활동, 이벤트 등)을 조합하는 것이다. Blended라는 용어는 전통적인 강사 중심 훈련에 다른 전자적 형태의 도구(electronic format)가 보조적으로 활용됨을 의미한다. 블랜디드 러닝은 강사중심의 교육에 다른 실시간 형태의 방법으로 보완.......추천 -
[비공개] 컨버전스 러닝과 Guided Discovery 학습 방법론
필자가 근무하는 회사의 학습사이트 구축을 위해 개발한 새로운 이러닝과 학습 방법론을 소개한다. Convergence Learning의 뿌리는 Blended Learning에 기인하므로, 일단 간단하게 Blended Learning이 무엇인지 부터 먼저 알아보자. Blended Learning의 정의는 다음과 같다. 정의: 블렌디드 러닝은 각각의 교육 대상자들에게 가장 이상적인 교육/훈련 프로그램을 제공하기 위해 상이한 미디어(테크놀로지, 활동, 이벤트 등)을 조합하는 것이다. Blended라는 용어는 전통적인 강사 중심 훈련에 다른 전자적 형태의 도구(electronic format)가 보조적으로 활용됨을 의미한다. 블랜디드 러닝은 강사중심의 교육에 다른 실시간 형태의 방법으로 보완.......추천 -
[비공개] 컨버전스 러닝과 Guided Discovery 학습 방법론
필자가 근무하는 회사의 학습사이트 구축을 위해 개발한 새로운 이러닝과 학습 방법론을 소개한다. Convergence Learning의 뿌리는 Blended Learning에 기인하므로, 일단 간단하게 Blended Learning이 무엇인지 부터 먼저 알아보자. Blended Learning의 정의는 다음과 같다. 정의: 블렌디드 러닝은 각각의 교육 대상자들에게 가장 이상적인 교육/훈련 프로그램을 제공하기 위해 상이한 미디어(테크놀로지, 활동, 이벤트 등)을 조합하는 것이다. Blended라는 용어는 전통적인 강사 중심 훈련에 다른 전자적 형태의 도구(electronic format)가 보조적으로 활용됨을 의미한다. 블랜디드 러닝은 강사중심의 교육에 다른 실시간 형태의 방법으로 보완.......추천 -
[비공개] 이러닝 컨텐츠의 개발 원리
이러닝 컨텐츠의 개발은 전통적인 교실 수업과 비교하였을 때 당연히 다른 미디어를 사용하므로 컨텐츠 개발 방법론 또한 다르다. 그러나 시중의 이러닝 프로그램을 보면 이러한 측면들이 잘 고려된 컨텐츠를 찾기 힘들다. SME로 부터 원문을 넘겨 받아 컨텐츠를 개발해야 하는 개발자라면 잘 참고하기 바란다. 이러닝 컨텐츠 개발의 원리 1. 멀티미디어의 원리 멀티미디어를 통한 시청각 학습자료의 활용은 특히 사전 지식이 없는 학습자에게 유리한 것으로 밝혀졌다. 2. 근접성의 원리 근접성의 원리는 불필요한 인지적 부하를 감소시키기 위한 원리이다. 이러닝 컨텐츠를 개발할 때 학습자의 인지적 처리과정에 대한 이해가 필요하다. 일단 학.......추천 -
[비공개] 이러닝 컨텐츠의 개발 원리
이러닝 컨텐츠의 개발은 전통적인 교실 수업과 비교하였을 때 당연히 다른 미디어를 사용하므로 컨텐츠 개발 방법론 또한 다르다. 그러나 시중의 이러닝 프로그램을 보면 이러한 측면들이 잘 고려된 컨텐츠를 찾기 힘들다. SME로 부터 원문을 넘겨 받아 컨텐츠를 개발해야 하는 개발자라면 잘 참고하기 바란다. 이러닝 컨텐츠 개발의 원리 1. 멀티미디어의 원리 멀티미디어를 통한 시청각 학습자료의 활용은 특히 사전 지식이 없는 학습자에게 유리한 것으로 밝혀졌다. 2. 근접성의 원리 근접성의 원리는 불필요한 인지적 부하를 감소시키기 위한 원리이다. 이러닝 컨텐츠를 개발할 때 학습자의 인지적 처리과정에 대한 이해가 필요하다. 일단 학.......추천 -
[비공개] 이러닝 컨텐츠의 개발 원리
이러닝 컨텐츠의 개발은 전통적인 교실 수업과 비교하였을 때 당연히 다른 미디어를 사용하므로 컨텐츠 개발 방법론 또한 다르다. 그러나 시중의 이러닝 프로그램을 보면 이러한 측면들이 잘 고려된 컨텐츠를 찾기 힘들다. SME로 부터 원문을 넘겨 받아 컨텐츠를 개발해야 하는 개발자라면 잘 참고하기 바란다. 이러닝 컨텐츠 개발의 원리 1. 멀티미디어의 원리 멀티미디어를 통한 시청각 학습자료의 활용은 특히 사전 지식이 없는 학습자에게 유리한 것으로 밝혀졌다. 2. 근접성의 원리 근접성의 원리는 불필요한 인지적 부하를 감소시키기 위한 원리이다. 이러닝 컨텐츠를 개발할 때 학습자의 인지적 처리과정에 대한 이해가 필요하다. 일단 학.......추천 -
[비공개] 이러닝 컨텐츠의 개발 원리
이러닝 컨텐츠의 개발은 전통적인 교실 수업과 비교하였을 때 당연히 다른 미디어를 사용하므로 컨텐츠 개발 방법론 또한 다르다. 그러나 시중의 이러닝 프로그램을 보면 이러한 측면들이 잘 고려된 컨텐츠를 찾기 힘들다. SME로 부터 원문을 넘겨 받아 컨텐츠를 개발해야 하는 개발자라면 잘 참고하기 바란다. 이러닝 컨텐츠 개발의 원리 1. 멀티미디어의 원리 멀티미디어를 통한 시청각 학습자료의 활용은 특히 사전 지식이 없는 학습자에게 유리한 것으로 밝혀졌다. 2. 근접성의 원리 근접성의 원리는 불필요한 인지적 부하를 감소시키기 위한 원리이다. 이러닝 컨텐츠를 개발할 때 학습자의 인지적 처리과정에 대한 이해가 필요하다. 일단 학.......추천 -
[비공개] e-learning 환경에서의 학습자의 특성
e-learning의 기술적, 서비스적 측면에 대해서는 많은 정보가 있지만 정작 중요한 학습자의 특성에 대한 글은 별로 없어 올려본다. 학습자의 특성은 매개하는 미디어에 종속적이라는 점을 감안 할 때 이에 대한 이해는 필수적이며, 이를 참조하여 코스웤 설계를 한다면 보다 타당한 이론적 준거의 틀을 갖게 될 것이다. 인지적 영역 학습상황에서 학습자는 이미 가지고 있는 지식을 활용하여 새로운 학습 내용을 이해한다. 그러므로 사전 지식은 학습을 통한 지식 획득의 결정적 요인이 된다. 교육심리학에서 학습 결과는 인지적 측면 뿐 아니라 동기적 측면의 영향을 받는 다는 것을 잘 알려진 사실이다. 동기는 정서와 서로 다양한 방법으로 연.......추천 -
[비공개] e-learning 환경에서의 학습자의 특성
e-learning의 기술적, 서비스적 측면에 대해서는 많은 정보가 있지만 정작 중요한 학습자의 특성에 대한 글은 별로 없어 올려본다. 학습자의 특성은 매개하는 미디어에 종속적이라는 점을 감안 할 때 이에 대한 이해는 필수적이며, 이를 참조하여 코스웤 설계를 한다면 보다 타당한 이론적 준거의 틀을 갖게 될 것이다. 인지적 영역 학습상황에서 학습자는 이미 가지고 있는 지식을 활용하여 새로운 학습 내용을 이해한다. 그러므로 사전 지식은 학습을 통한 지식 획득의 결정적 요인이 된다. 교육심리학에서 학습 결과는 인지적 측면 뿐 아니라 동기적 측면의 영향을 받는 다는 것을 잘 알려진 사실이다. 동기는 정서와 서로 다양한 방법으로 연.......추천